最近有两则消息：一是不少在校大学生或大学毕业生，选择到技校“回炉”接受再教育，而且已经不是个别现象；二是在近几年就业形势严峻的情况下，职校毕业生却逆势而上，就业率已达90%%以上，重点职校和专业的毕业生更是供不应求。

    在市场经济条件下，人力资源作为一种生产要素，同样会受那只“看不见的手”的操控。它在冥冥之中促使人们自觉地按照市场规律运作。以上两则消息就是它发出的信号：市场紧缺有“一招鲜”的技术工人。

    人们常说，中国是“世界的工厂”，与发达国家制造业外流、服务业与高科技崛起的“白领经济”不同，中国是以制造业为主的“蓝领经济”，因此需要大量高素质的技术工人。但受“两高”扩招的“虚火”和传统观念影响，近年来职业学校的招生情况并不乐观，毕业生总数一直徘徊不前。一方是旺盛的需求，一方是不足的供给。矛盾何以解决？市场自有准则，那就是提高技术人员工资待遇。据报道，高级管工、高级汽车修理工月薪已近万元。这对遭遇就业之难的大学生们来说，无疑是个很大的刺激。于是有人就萌生了当技工的念头。可是高校教育重理论，职校重实践，大学生要作技工，还必须掌握技术。因此他们进入职业培训学校学习实用技术就在情理之中了。

    而职业教育最大的好处是，短时间、小花费就能培养出专门的实用人才，因而大受出身贫寒的学子及失业人员欢迎。而此前人们之所以对职业教育持有偏见，主要是它没有打通向上的渠道，被认作是“封顶”的低端教育。随着教育事业的发展，职业教育同高等教育的接轨已经在探索之中，相信过不了多久，孩子上高中还是职校，只是不同的路线图，只要足够优秀和努力，都能到达上大学的最终目标。

    在经历了现实的教训之后，人们认识到了职业教育的重要性。2005年9月12日，温家宝总理在深圳职业技术学院视察时的开场白就是：“职业教育太需要了，也太重要了。”近日教育部副部长吴启迪也表示，“十一五”期间，中央政府将投入140亿元专项资金，实施能力建设，提高职业教育的培养培训能力。2006年12月21日，全国人大代表、省人大代表视察我市职业教育时指出，抓职业教育就是抓经济。这一切都预示着：职业教育的春天要来了。

    我市首批享受中央、省级国家助学金的学生人数为13500人，享受省级政府奖学金的学生人数为701人。总金额为1400多万元的中等职业教育助、奖学金，2007年1月中下旬将陆续发放到学生手中。

来源：教育发展网-教育新闻